terça-feira, 30 de novembro de 2010

MAU TEMPO

O mau tempo começa a alastrar-se por toda a Europa.

Onda de frio causa mortes e dificulta transporte na Europa

Portugal - Várias dezenas de autoestradas e vias secundárias do norte e centro do país estão hoje interditas à circulação rodoviária devido à queda de neve, que continua a cair desde segunda feira. "A neve está a afetar a circulação um pouco por todo o país, sobretudo no norte" explicou a GNR. Guarda e Vila Real são, desde já, os distritos mais afetadas com a queda de neve. Prevê-se neve e chuva até quinta-feira e descida de temperatura em todo o país.

Reino Unido - Prevê-se ainda mais frio, devido a um aumento da intensidade dos ventos e queda de neve ao longo da semana.

Alemanha - Cenário idêntico, onde a neve provocou atrasos e obrigou ao cancelamento de vários voos no aeroporto de Frankfurt, uma das mais importantes plataformas do tráfego internacional.

República Checa - Registaram-se perturbações no tráfego automóvel. Vários condutores ficaram bloqueados enquanto as equipas de socorro tentaram auxiliar vítimas de acidentes.

França também não escapa. A cidade de Orleães no centro-norte do país está coberta por um manto branco.

Espanha - O “alerta vermelho” foi activado nas ilhas Canárias, devido a ventos fortes. No continente 35 províncias e 17 regiões estão em alerta amarelo ou laranja devido à neve, chuva e frio intenso.

Venezuela - 15 mortes devido a mau tempo.

Fonte: Euronews, MSN

Eva Nunes, 9ºG

sábado, 13 de novembro de 2010

Resultados Teste 1

Boa tarde a todos!


Aqui ficam os resultados do Teste 1.


Teste1  - 10/11/2010
9ºG
9ºH
Ana Moura
Suficiente
63
Ahmed
PIT
Andreia Alves
Bom
88
Adriana
Bom
81
Andreia Vieira
Suficiente-
51
Bárbara


Bruno G.
Insuficiente
25
Carina
Suficiente
68
Catarina Reis
Suficiente
58
Fabiana
Muito Bom
90
Cátia Silva
Bom
82
Irene
Insuficiente
28
Eva Nicole
Muito Bom
93
Joana P
Insuficiente
39
Hugo Lobo
Suficiente
67
Joana F
Bom
85
Inês Fernandes
Muito Bom
93
Joana C
Suficiente-
53
Inês Libânio
Suficiente
56
Miguel
Bom
87
João Vieira
Bom
73
Nélida
Insuficiente
38
João Correia
Suficiente-
54
Pedro
Insuficiente
31
Kelvy Cardoso
Insuficiente
29
Rafael
Suficiente-
51
Marcelo G.
Bom
72
Ricardo A
Suficiente
63
Marcos
Bom
74
Ricardo B
Suficiente
65
Mateus R.
Suficiente
68
Sandra
Bom
85
Patrícia B.
Suficiente
64
Sara
Suficiente
58
Rafael T.
Insuficiente
42
Sérgia
Insuficiente+
48
Rute Carvalho
Suficiente--
50
Sofia
Muito Bom
99
Santo P.
Suficiente
62
Tânia
Muito Bom
91
Telmo Alves
Bom-
71
Vera
Bom
73



Fred
PIT

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Filme produzido pela ESA que explica as Leis de Newton.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Mar inunda lojas e caves na Nazaré.


O mar galgou esta tarde a Avenida do Mar, na Nazaré, provocando estragos num estabelecimento, inundações em várias caves e o arrastamento de uma viatura. O pico de ondulação aconteceu cerca das 17h00, altura em que os bombeiros receberam muitos pedidos de ajuda.

Um novo pico de agitação marítima previsto para as cinco da manhã levou a Proteção Civil a enviar para o local "uma máquina para fazer uma linha de contenção e prevenir novas ocorrências".
Os bombeiros da Nazaré vão também reforçar os meios de prevenção.

Fonte: msn.pt

Eva Nunes nº7, 9ºG

domingo, 7 de novembro de 2010

Teste1 | Geo

 Bom dia a todos!

Aqui ficam, apesar de já termos falado na aula e terem a listagem de objectivos/competências para o ano lectivo, algumas indicações para o teste de Geografia.

·         Manual – Até à página 25.

·         Caderno de Actividades – Fichas 1 a 4 (A e B).

Competências:

1.      Distinguir PD (países desenvolvidos) de PED (países em desenvolvimento).
2.      Localizar no mapa-mundo PD e PED.
3.      Caracterizar, em termos demográficos, os PD e os PED.
4.      Enumerar indicadores demográficos, económicos e sociais.
5.      Definir indicadores demográficos, económicos e sociais: PIB; EMV; Taxa de Alfabetização de adultos.
6.      Distinguir crescimento económico de desenvolvimento.
7.      Definir IDH.
8.      Justificar a utilização de diferentes indicadores para determinar o nível de desenvolvimento dos países.
9.      Classificar os países quanto ao IDH.
10.  Relacionar o IDH com o PIB per capita.
11.  Referir as principais críticas ao IDH.
12.  Analisar gráficos e mapas relacionados com indicadores de crescimento e de desenvolvimento.

Bom Estudo!
Joana Moreira